Nosotros los seres humanos estamos muy necesitados de ternura, afecto y cariño, la caricia es esencial y determinante en la dinámica relacional humana, somos seres que necesitamos acariciarnos, pero la caricia implica proximidad, familiaridad, confianza, sosiego, seguridad e intimidad. José Martí afirmaba que sin amor el ser humano no puede vivir, que sin pan uno…
La tarde de aquel sábado de un diciembre lejano en que mi padre me llevó, con Ma. Caamaño, mi madre, y mis hermanos, a paladear un vaso de vidrio repleto de frozzo malt en la entonces, única, sede de la Heladera Americana, situada en una casona republicana de la calle San Blas entre Progreso y Veinte…
La Decisión De La Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre el caso Petro vs Colombia, que produjo el voto disidente de su Juez Eugenio Raúl Zaffaroni, prende las alarmas en toda Latinoamérica, sobre la verdad de la instrumentalización de la justicia y el derecho para destruir los oponentes políticos. Esta práctica perversa viene permeando a…
Durante el fin e inicio del nuevo año hemos sido agobiados por varios episodios febriles, que han entremezclado: virus tipo influenza , rinovirus, picornavirus, enterovirus y Covid 19 con sus variantes (Delta , Ómicron), en un momento determinando siendo difícil, solo desde el punto de vista clínico diferenciarlos. Es por eso que esta misiva aporta…
José Martí solía decir que la educación está relacionada con la dirección de los sentimientos y la instrucción tiene que ver con el desarrollo del pensamiento. Según Maturana, como observadores, hemos identificado, distinguido y diferenciado el holos, que es el ser humano, de su entorno, y lo hemos relacionado con una configuración determinada. De esta…
INTRODUCIÓN El estudiante, en clase de bioética, me pregunta qué ¿si es un deber la vida? Porque, según su parecer, es tan solo un derecho. Sostiene su tesis con el argumento de que nadie puede imponerle la obligación de vivir, como si estuviera cumpliendo órdenes de alguien. Es decir, a expensas de un mandato. En…
Como un derecho innominado calificó, la Sala de Decisión No. 6 del Tribunal Administrativo de Bolívar, el acceso a las vacunas creadas por científicos (no por extorsionistas), a velocidad de la emergencia sanitaria global, para inmunizar contra la enfermedad del covid-19 a la población mundial, al amparar los derechos fundamentales a la dignidad humana, la…
La forma de ver la mente como una relación entre el estudiante y su entorno o con él mismo, y la manera general en la que pensaba Humberto Maturana, tiene consecuencias incalculables para la psicología moderna, para la pedagogía, para el currículo, y para la didáctica. En este sentido, como ya hemos afirmado, cualquier cambio…
Introducción Costumbre tenía al término de las clases, tanto en anestesiología como en bioética, de invitar a los estudiantes a realizar balance final de la jornada. Esta dinámica, a manera de dialogo, los entusiasmaba y era impresionante como se sinceraban consigo mismo y resto de compañeros sobre sus falencias y avances. Emocionados y motivados se…
No vacunar a niños es dañar una política de salud pública “Incluso cuando la antigua maldición de LA PESTE ha resurgido en el siglo XXI, hemos identificado las causas en cuestión de días, hemos secuenciado su genoma en unas semanas y hemos ADMINISTRADO VACUNAS EN UN AÑO, manteniendo su número de víctimas en una fracción…
